Campus.ly: a app que quer ajudar os jovens a escolherem o curso superior

Uma aplicação desenvolvida por um estudante da Universidade do Minho promete ajudar milhares de jovens a tomar decisões mais informadas na escolha do ensino superior. A plataforma, denominada Campus.ly, estará disponível para demonstração na feira Qualifica, que decorre entre 25 e 28 de março, na Exponor, em Matosinhos.

© UMinho

A app foi criada por Samuel Anjos, doutorando em Informática na Universidade do Minho, e distingue-se por cruzar dados como notas, exames realizados, interesses pessoais, localização geográfica e custos associados, incluindo alojamento e propinas, apresentando recomendações personalizadas de cursos e instituições.

Desenvolvida maioritariamente em regime de projeto pessoal, a aplicação nasceu da experiência do próprio autor e da identificação de lacunas no processo de orientação vocacional. “Hoje, mais do que nunca, é decisivo escolher bem que curso seguir”, explica Samuel Anjos, destacando que a ferramenta pretende reduzir a incerteza, o risco de desistência e a troca frequente de área no ensino superior.

A Campus.ly permite ainda comparar instituições públicas e privadas, realizar testes psicográficos e aplicar múltiplos filtros, como transportes públicos, áreas de interesse ou condições financeiras. A partir dos dados introduzidos, o sistema apresenta uma lista de cursos e instituições compatíveis, acompanhada de informação detalhada sobre cada opção, incluindo saídas profissionais e contactos.

O projeto já foi distinguido em vários concursos de inovação, nomeadamente pela Associação Nacional de Jovens Empresários e por entidades como a PortusPark/Fundação da Juventude e a Sanjotec. Atualmente, conta com uma equipa internacional de 12 colaboradores e apoio do projeto europeu Blended4Future. A versão final da aplicação está prevista para junho, a tempo do concurso nacional de acesso ao ensino superior.

Além da demonstração da Campus.ly, o stand da Universidade do Minho na Qualifica apresenta a sua oferta formativa, que inclui 64 cursos de graduação, entre os quais cinco licenciaturas duplas únicas no ensino público, e 179 pós-graduações. Os visitantes poderão ainda experimentar uma interface multimédia humano-máquina e interagir com soluções tecnológicas inovadoras.

A aplicação está a ser testada por alunos do ensino secundário, com o objetivo de melhorar conteúdos e desempenho. No futuro, o projeto pretende alargar o seu alcance, apoiando estudantes desde o 9.º ano, na escolha da área de estudos, até candidatos a mestrados ou programas internacionais, como o Erasmus.

Natural de Nova Iorque e a viver em Gaia, Samuel Anjos é licenciado em Gestão de Marketing e mestre em Transformação Digital pela Universidade da Maia, onde também é professor convidado. No seu percurso académico e profissional, tem participado em projetos e consórcios internacionais, incluindo colaborações na área da inovação tecnológica e da inteligência artificial.

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