O projeto vencedor, intitulado “A luz é igual para todos?”, foi desenvolvido por uma turma do 1º ano, sob orientação do professor Francisco Bernardo, e destacou-se entre dezenas de propostas de escolas de todo o país. Promovida pela Hands-on Science Network (HSCI) e pela Sociedade Portuguesa de Óptica e Fotónica (SPOF), esta feira é um evento de referência na promoção da literacia científica em Portugal, reunindo projetos inovadores que incentivam a curiosidade, experimentação e pensamento crítico nos mais jovens.

O trabalho da Escola da Charneca “teve como objetivo explorar conceitos essenciais sobre a luz e a perceção visual, incluindo como esta varia entre diferentes pessoas”. Além da abordagem científica, “o projeto destacou-se pela vertente inclusiva, sensibilizando para a perceção das cores por pessoas daltónicas, através do recurso ao sistema ColorADD”. A proposta incluiu também uma componente artística, ao integrar a linguagem visual de Piet Mondrian, promovendo assim uma aprendizagem interdisciplinar entre ciência e arte.

Para o professor Francisco Bernardo, o projeto procurou “criar uma experiência acessível e inclusiva, onde os alunos pudessem refletir, observar e experimentar a ciência de modo prático e artístico”. Através de atividades de experimentação e reflexão, os alunos desenvolveram consciência sobre a diversidade da perceção visual e expressaram-se criativamente, “reforçando o papel da escola como um espaço de descoberta e inclusão”.