Manuel João Costa, pró-reitor da Universidade do Minho (UMinho) para os Assuntos Estudantis e Inovação Pedagógica, foi eleito para o Comité para a área de Aprendizagem e Ensino (Learning & Teaching Steering Committee) da European University Association (EUA).

Manuel João Costa foi um dos dirigentes de instituições de ensino superior selecionado a partir da sua experiência na supervisão e implementação de atividades de inovação no ensino a nível institucional e familiarização com o trabalho da EUA, decorrente da presença, desde 2019, enquanto representante da UMinho, em diversos fóruns e grupos de trabalho da EUA. Nos próximos dois anos, o pró-reitor da UMinho fará parte de uma equipa responsável por orientar a ação da EUA na área especifica, à escala europeia, estimulando partilhas entre as várias instituições de ensino a conversar entre si. O objetivo é o de promover e potenciar a capacidade institucional de adotar reformas estruturais nas lógicas de ensino e aprendizagem.

Os Comités de Coordenação da EUA têm como missão orientar as suas iniciativas em áreas específicas onde é necessária experiência de alto nível. Estes incluem a política de investigação e inovação, educação doutoral e aprendizagem e ensino. Uma das competências do comité de aprendizagem e ensino passa pela organização anual do Fórum Europeu de Aprendizagem e Ensino, que este ano irá decorrer nos dias 17 e 18 de fevereiro, no sentido do promover o intercâmbio de experiências entre os vários membros da EUA. O comité irá ainda organizar ao longo do ano grupos de trabalho interinstitucionais para partilha de experiências e boas práticas e desenvolver documentos orientadores sobre várias temáticas emergentes no contexto do ensino superior.

O Docência +, iniciativa que junta a UMinho, através do Centro IDEA e a Universidade de Aveiro (UA), através do Núcleo de Ensino e Aprendizagem do Gabinete do Reitor, consiste num projeto que trabalha a inovação pedagógica e que tem como destinatários os docentes e investigadores com atividade que partilham experiências pedagógicas e de transformação de unidades curriculares entre si. Devido ao sucesso da iniciativa, que foi lançada em 2019, o Docência + foi uma das boas práticas selecionadas para ser apresentado no Fórum Europeu de Ensino e Aprendizagem.